Berikut kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8 mengenai Ciri ciri Makhluk Hidup. Sejumlah soal ada dalam buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 2 sampai 8. Salah satu soalnya adalah "Tuliskan ciri ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui."
Soal lainnya adalah Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang ( ) dan pendek ( ). Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 1 yang berjudul Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. Pada Subtema 1, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Ciri ciri Makhluk Hidup.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 1 subtema 1. Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup. Untuk mengetahui ciri ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini.
Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair! Nyanyikan bersama teman temanmu! Bagian mana dari lagu di atas yang menunjukkan ciri ciri makhluk hidup?
Bagian dari lagu yang menunjukkan ciri ciri makhluk hidup adalah cicak merayap di dinding. Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang ( ) dan pendek ( ). Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak.
Tuliskan ciri ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui. Cicak Cicak dapat bergerak.
Cicak bergerak dengan cara merayap. Cicak membutuhkan makanan. Salah satu jenis makanannya adalah nyamuk.
Cicak bernapas menggunakan paru paru. Ikan Ikan bernapas menggunakan insang
Ikan dapat bergerak Ikan bergerak menggunakan sirip Ikan membutuhkan makanan
Salah satu jenis makanan ikan adalah jentik nyamuk Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri ciri makhluk hidup adalah: Dapat bergerak, membutuhkan makanan, dan bernapas.
Isilah titik titik di bawah ini dengan bilangan yang benar. 1) 1.000, 2.000, 3.000, … , 5.000 4.000
2) 1.500, 2.500, … , 4.500, … 3.500, 5.500 3) 2.000, 4.000, … , … , 10.000
6.000, 8.000 Perhatikan bilangan bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar. 5.250 3.250 1.250 2.250 4.250
Urutan bilangan adalah ……. , ……. , ……. , ……. , …….. 1.250, 2.250, 3.250, 4.250, 5.250 4.300 1.300 2.300 3.300 5.300
Urutan bilangan adalah ……. , ……. , ……. , ……. , …….. 1.300, 2.300, 3.300, 4.300, 5.300 1.100 2.250 5.400 4.200 3.050
Urutan bilangan adalah ……. , ……. , ……. , ……. , ……. 1.100, 2.250, 3.050, 4.200, 5.400 Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!
Contoh: 1.100 dibaca seribu seratus 2.200 dibaca dua ribu dua ratus
A. 2.250 dibaca … B. 3.300 dibaca … C. 4.700 dibaca …
D. 5.650 dibaca … E. … dibaca sembilan ribu F. … dibaca seribu tujuh ratus
G. … dibaca dua ribu lima ratus lima puluh H. … dibaca sepuluh ribu A. Dua ribu dua ratus lima puluh
B. Tiga ribu tiga ratus C. Empat ribu tujuh ratus D. Lima ribu enam ratus lima puluh
E. 9.000 F. 1.700 G. 2.550
H. 10.000 Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. Ayo Bercerita
Beni sedang membaca majalah tentang harimau. Harimau adalah salah satu hewan buas. Tempat hidupnya di hutan belantara.
Jumlah harimau di dunia semakin berkurang maka harimau termasuk binatang yang dilindungi. Ternyata di majalah itu terdapat dongeng yang bercerita tentang harimau. Pengarang: Anonim
Di sebuah desa di Pulau Jawa, tinggallah seorang kakek. Ia terkenal baik hati dan ramah. Namanya Ki Maulaya. Para warga desa sangat segan dan mengagumi beliau. Sifatnya yang arif dan bijaksana sering dijadikan tempat bertanya ketika ada perselisihan. Suatu hari Ki Maulaya pulang dari sawah.
Di tengah tengah perjalanan menuju rumahnya, Ki Maulaya terhenti oleh suara yang didengarnya. Ia pun mencari dari mana suara itu berasal. Dia menemukan sebuah lubang jebakan. Dilihatnya ada tiga ekor anak harimau yang terjebak dan tak bisa keluar. Melihat bahwa binatang yang dia temukan bisa membahayakannya, dia pun tertegun sejenak. Setelah beberapa saat terpaku, Ki Maulaya dapat menekan rasa takutnya. “Aku percaya bahwa kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula".
Dikeluarkanya satu persatu anak harimau itu. Setelah semua terangkat, dia pun naik keluar dari lubang itu. Baru saja dia sampai di atas, tiba tiba dari semak belukar keluar seekor harimau yang sangat besar. Harimau itu adalah induk dari tiga anak harimau yang dia tolong. Ki Maulaya pun gemetar dan berkeringat dingin. Namun, dia mencoba mengendalikan rasa takutnya. Ia hanya pasrah pada kehendak Sang Pencipta. Harimau itu mendekatinya sambil mengendus endus Ki Maulaya, lalu dia pergi membawa anak anaknya.
Konon setelah kejadian itu, Ki Maulaya dan harimau menjadi sahabat. Harimau itu sering menunggui Ki Maulaya ketika di sawah dan menjaganya dari bahaya hewan hewan buas. Dan apa yang diyakini Ki Maulaya terbukti. “Kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula”.
Ayo Menulis Tulislah pesan yang terdapat pada dongeng Kisah Petani dan Anak Harimau! 1. Jika seseorang memiliki sifat baik hati dan ramah, maka banyak orang yang segan dan mengaguminya.
2. Apabila menolong, tidak perlu melihat siapa yang ditolong. 3. Kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan juga. 4. Jika melakukan sesuatu, sebaiknya pasrah pada kehendak Sang Pencipta.
Ayo Berlatih Sore hari Beni memasukkan ayam ayamnya ke kandang. Ia menemukan beberapa telur di dalam kandang.
Ia sedang berpikir bagaimana jika telur itu ia simpan dalam beberapa tempat. Kita bantu Beni menyelesaikan masalahnya, yuk! Caranya dengan menyelesaikan soal soal di bawah ini!
1. Ayam ayam Beni ada yang bertelur. Hari ini Beni mengumpulkan telur telur ayam di kandang. Ia mengumpulkan 20 telur. Gambarlah telur pada kotak yang tersedia! A. Jika telur ia simpan pada 5 kotak, berapa isi telur pada masing masing kotak? Jika telur disimpan pada 5 kotak maka tiap kotak berisi … butir telur.
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan … x … = … B. Jika telur ia simpan pada 4 kotak, berapa isi telur pada masing masing kotak? Jika telur di simpan pada 4 kotak maka tiap kotak berisi … butir telur.
Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari penyimpanan telur Beni. … x … = …x … A. Jika telur disimpan pada 5 kotak maka tiap kotak berisi 4 butir telur.
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan 5 x 4 = 20 B. Jika telur di simpan pada 4 kotak maka tiap kotak berisi 5 butir telur. Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari penyimpanan telur Beni.
X 4 = 4 x 5 2. Beni juga memelihara kelinci. Kelinci makan sayuran, salah satunya wortel. Beni membeli 14 batang wortel. Gambarlah wortel pada kotak yang tersedia! A. Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?
Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan … batang wortel. Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan … x … = … B. Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?
Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan … batang wortel. Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan … x … = … Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari pemberian wortel kepada kelinci … x … = … x …
A. Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 7 batang wortel. Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan 2 x 7 = 14 B. Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 2 batang wortel.
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan 7 x 2 = 14 Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari pemberian wortel kepada kelinci 2 x 7 = 7 x 2 Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.